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@a本书从场域建构与情感体验两个维度，探索了高校网络思想政治教育新模式和主体获得感的生成逻辑，提出了增强高校网络思想政治教育主体获得感的实践路径。高校网络思想政治教育是思想政治教育的全新场域，在新的教育场景下高校思想政治教育面临全新挑战。
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| 场域建构与情感体验：高校网络思想政治教育主体获得感的生成逻辑/程玉莲著.-上海：上海交通大学出版社，2023 |
| 156页：图；24cm |
| 本书稿是在教育部人文社科基金项目“网络参与视野下高校大学生思想政治教育获得感研究”结题报告基础上修改撰写而成 本书获得了上海工程技术大学2023年度学术著作出版资助 |
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| ISBN 7-313-30020-4：CNY69.00 |
| 本书从场域建构与情感体验两个维度，探索了高校网络思想政治教育新模式和主体获得感的生成逻辑，提出了增强高校网络思想政治教育主体获得感的实践路径。高校网络思想政治教育是思想政治教育的全新场域，在新的教育场景下高校思想政治教育面临全新挑战。 |
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正题名：场域建构与情感体验
索取号：G641/323 馆藏复本情况：2
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