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@a空间再造@9kong jian zai zao@b专著@e大学图书馆空间设计与评估@dArchitectural space renovation@f彭雷著@zeng
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@a国家自然科学基金“高校新型学习空间的建构机制、内容体系与空间再造策略研究”的资助
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@a本书对学术图书馆近30年的空间再造历程进行了系统梳理，重点介绍了2个具有代表性的大学图书馆空间评估方法，分析了近年来著名的大学图书馆和学习中心的空间发展变化，最后通过对武汉市的三所大学图书馆的用户进行实证问卷调查，收集从学生学习体验的角度对图书馆空间性能的反馈和评价。试图探讨空间设计如何加强并促进用户在图书馆中的学习体验，识别空间的哪些要素对学习体验产生影响，以及哪些空间要素使用户对图书馆空间满意度产生影响。为今后高校图书馆空间再造设计提供基于证据的策略指引。
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| 空间再造：大学图书馆空间设计与评估=Architectural space renovation/彭雷著.-武汉：华中科技大学出版社，2023 |
| 223页：图；21cm |
| 国家自然科学基金“高校新型学习空间的建构机制、内容体系与空间再造策略研究”的资助 |
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| ISBN 7-5680-9513-4：CNY88.00 |
| 本书对学术图书馆近30年的空间再造历程进行了系统梳理，重点介绍了2个具有代表性的大学图书馆空间评估方法，分析了近年来著名的大学图书馆和学习中心的空间发展变化，最后通过对武汉市的三所大学图书馆的用户进行实证问卷调查，收集从学生学习体验的角度对图书馆空间性能的反馈和评价。试图探讨空间设计如何加强并促进用户在图书馆中的学习体验，识别空间的哪些要素对学习体验产生影响，以及哪些空间要素使用户对图书馆空间满意度产生影响。为今后高校图书馆空间再造设计提供基于证据的策略指引。 |
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正题名：空间再造
索取号：TU242/314 馆藏复本情况：2
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