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题名 “德学理工”思考与实践
作者 李和章, 主编
分册号 第二期
分册名
出版地 北京
出版社 北京理工大学出版社
出版时间 2015
页数 14, 295页
开本 26cm
丛书名
单 册:
中图分类号 G641
科图分类号
主题词 高等学校--gao deng xue xiao--德育--研究--中国
电子资源
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314 @a李和章, 1961年生人, 山东莱州人, 博士, 教授。
330 @a北京理工大学党委自2010年起针对近年育人工作现状和学生发展实际, 整合学校和基层学院的优势和资源, 制定远景规划, 实施“德学理工计划”。各学院在党委的统一指导下通过科学组织、合理规划、全程管理、实践推广实现了项目研究的持续深入。通过两年多的“德学理工计划”一期实施, 初步形成“三位一体, 两统一, 一体化”的素质教育格局, 即“课堂教学+创新实践+校园文化”三位一体, “管理和服务”两统一, “德育和智育”一体化, 得到广大教师和同学的肯定和好评, 取得新时期育人新成效, 并于2012年编辑出版了《“德学理工”思考与实践》一书, 扩大“计划”影响力与覆盖面, 为其他高校开展学生工作提供参考。2012年学校党委在“德学理工计划”一期实施的基础上, 继续整合资源, 扩大覆盖面, 继续开展“德学理工计划”二期, 至2014年结束, 各单位、各学院在实施基础上总结经验, 凝练成果, 以出版本书。
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    “德学理工”思考与实践.第二期/李和章主编.-北京:北京理工大学出版社,2015
    14, 295页:图 (部分彩图), 肖像;26cm
    
    
    ISBN 7-5682-1210-6:CNY60.00
    北京理工大学党委自2010年起针对近年育人工作现状和学生发展实际, 整合学校和基层学院的优势和资源, 制定远景规划, 实施“德学理工计划”。各学院在党委的统一指导下通过科学组织、合理规划、全程管理、实践推广实现了项目研究的持续深入。通过两年多的“德学理工计划”一期实施, 初步形成“三位一体, 两统一, 一体化”的素质教育格局, 即“课堂教学+创新实践+校园文化”三位一体, “管理和服务”两统一, “德育和智育”一体化, 得到广大教师和同学的肯定和好评, 取得新时期育人新成效, 并于2012年编辑出版了《“德学理工”思考与实践》一书, 扩大“计划”影响力与覆盖面, 为其他高校开展学生工作提供参考。2012年学校党委在“德学理工计划”一期实施的基础上, 继续整合资源, 扩大覆盖面, 继续开展“德学理工计划”二期, 至2014年结束, 各单位、各学院在实施基础上总结经验, 凝练成果, 以出版本书。
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正题名:"德学理工"思考与实践      索取号:G641/22      馆藏复本情况:5

序号 登录号 条形码 分配地址 状态 备注
1 01020215   01020215   清远校区流通库   在馆      
2 01020216   01020216   清远校区流通库   在馆      
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