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2001
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@a“德学理工”思考与实践@A“de xue li gong ”si kao yu shi jian@h第二期@f李和章主编
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@a北京@c北京理工大学出版社@d2015
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@a14, 295页@c图 (部分彩图), 肖像@d26cm
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@a李和章, 1961年生人, 山东莱州人, 博士, 教授。
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@a北京理工大学党委自2010年起针对近年育人工作现状和学生发展实际, 整合学校和基层学院的优势和资源, 制定远景规划, 实施“德学理工计划”。各学院在党委的统一指导下通过科学组织、合理规划、全程管理、实践推广实现了项目研究的持续深入。通过两年多的“德学理工计划”一期实施, 初步形成“三位一体, 两统一, 一体化”的素质教育格局, 即“课堂教学+创新实践+校园文化”三位一体, “管理和服务”两统一, “德育和智育”一体化, 得到广大教师和同学的肯定和好评, 取得新时期育人新成效, 并于2012年编辑出版了《“德学理工”思考与实践》一书, 扩大“计划”影响力与覆盖面, 为其他高校开展学生工作提供参考。2012年学校党委在“德学理工计划”一期实施的基础上, 继续整合资源, 扩大覆盖面, 继续开展“德学理工计划”二期, 至2014年结束, 各单位、各学院在实施基础上总结经验, 凝练成果, 以出版本书。
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@a高等学校@Agao deng xue xiao@x德育@x研究@y中国
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@aMUSE@dG641@e22
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“德学理工”思考与实践.第二期/李和章主编.-北京:北京理工大学出版社,2015 |
14, 295页:图 (部分彩图), 肖像;26cm |
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ISBN 7-5682-1210-6:CNY60.00 |
北京理工大学党委自2010年起针对近年育人工作现状和学生发展实际, 整合学校和基层学院的优势和资源, 制定远景规划, 实施“德学理工计划”。各学院在党委的统一指导下通过科学组织、合理规划、全程管理、实践推广实现了项目研究的持续深入。通过两年多的“德学理工计划”一期实施, 初步形成“三位一体, 两统一, 一体化”的素质教育格局, 即“课堂教学+创新实践+校园文化”三位一体, “管理和服务”两统一, “德育和智育”一体化, 得到广大教师和同学的肯定和好评, 取得新时期育人新成效, 并于2012年编辑出版了《“德学理工”思考与实践》一书, 扩大“计划”影响力与覆盖面, 为其他高校开展学生工作提供参考。2012年学校党委在“德学理工计划”一期实施的基础上, 继续整合资源, 扩大覆盖面, 继续开展“德学理工计划”二期, 至2014年结束, 各单位、各学院在实施基础上总结经验, 凝练成果, 以出版本书。 |
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正题名:"德学理工"思考与实践
索取号:G641/22 馆藏复本情况:5
序号
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登录号
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条形码
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分配地址
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状态
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备注
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1
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01020215
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01020215
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清远校区流通库
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在馆
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2
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01020216
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01020216
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清远校区流通库
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在馆
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3
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01020217
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01020217
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清远密集书库01
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在馆
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密集库流水号:48622
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4
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01020218
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01020218
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清远密集书库01
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在馆
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密集库流水号:48623
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5
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01020219
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01020219
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清远密集书库01
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在馆
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密集库流水号:48624
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